Traditional children’s stories for a common future – TRACE project is focused on raising awareness of the importance of Europe’s cultural heritage through education and life-long learning, supporting skills development, social inclusion and critical thinking. New participatory and intercultural approaches to heritage, as well as educational initiatives aimed at fostering intercultural dialogue involving teachers and pupils from an early age will be promoted. The main aim is to promote and get to know European cultural heritage through traditional children stories from partners’ countries. Traditional children stories can be seen as an integral part of Europe. They express Europe’s history and influence it in return. There is an abundance of children stories in Europe, based on myths and legends, in every partner country such as Greek legends, Slavic legends, fairy tales by the Grimm brothers or Hans Christian Andersen, just to name a few most famous ones. Numerous variations are based on these stories. The project aim is to show the children the value, variety and richness of European literature. Also, by promoting stories from different countries we are raising the awareness of multiculturalism.
The main objective of the project is to develop digital learning materials and tools through new and innovative educational methods as well as actions that promote and support the effective use of information and communication technologies (ICT) in education and training.
The project’s goal is to educate teachers and librarians to use new skills and new methodologies in working with children, and the main aim is to promote the European community and culture. This project interconnects the work of librarians and teachers in an innovative and constructive way.
Through TRACE project librarians will get more information and tools to work with and teachers will get support in adopting collaborative and innovative practices. Teachers are going to be acquainted with traditional children stories from EU countries. Educational package with its innovative educational approaches will help teachers to imbed and improve the curriculum in their schools. This project aims to establish a methodology for finding stories which promote European values in partner countries. One of the goals is to make these stories available to general public.
During the project partners will develop the thematic TRACE portal where digital stories and other materials for teachers, pupils, librarians and other project participants will be available in open access. A parallel display of a story in two languages will enable pupils, as well as dyslexic and visually impaired pupils, to learn foreign languages in an innovative way by comparing words from languages of partner countries. Partners will ensure storing digital objects as well as permanent access and sustainability during and after the project is completed.
O projektu TRACE
Tradicionalne dječje priče za zajedničku budućnost (TRACE) je projekt koji se usredotočuje na podizanje svijesti o važnosti europske kulturne baštine kroz obrazovanje i životno učenje, podupiranje razvoja vještina, društvenu uključenost i kritičko promišljanje. Novi, participativni i međukulturalni pristup baštini, kao i obrazovna inicijativa usmjerena njegovanju međukulturalnog dijaloga koji uključuje učitelje i učenike od rane dobi, bit će promovirani. Glavni cilj je promicanje i upoznavanje europske kulturne baštine kroz tradicionalne dječje priče iz partnerskih zemalja. Tradicionalne priče možemo gledati kao sastavni dio Europe. One izražavaju europsku povijest kao što i utječu na nju. Mnoštvo je dječjih priča u Europi koje se temelje na mitovima i legendama, u svakoj partnerskoj zemlji. Grčke i slavenske legende, bajke braće Grimm ili Hansa Christiana Andersena su samo neke od spomenutog mnoštva. Brojne varijacije su ispričane ili zapisane po uzoru upravo na ove priče. Još jedan od ciljeva je iskazivanje vrijednosti, raznolikosti i bogatstva europske literature. Naposljetku, promičući priče iz drugih zemalja podižemo svijest o multikulturalizmu, odnosno prisutnosti mnoštva kultura na istom mjestu.
Glavni cilj projekta je razvoj digitalnih materijala i alata za učenje putem inovativnih, obrazovnih metoda. Osim toga, cilj su i postignuća koja promiču i podržavaju učinkovitu uporabu informacijsko-komunikacijskih tehnologija (IKT) u obrazovanju i praksi. Svrha projekta je obrazovati učitelje i knjižničare za uporabu novih vještina i nove metodologije u radu s djecom. Nadalje, svrha je i promovirati europsku zajednicu i kulturu. Ovaj se projekt isprepliće s radom knjižničara i učitelja na inovativan i konstruktivan način.
Kroz projekt TRACE knjižničari će dobiti više informacija i alata za rad, a učitelji će dobiti potrebnu podršku u prihvaćanju suradnji i inovacija u praksi. Učitelji će biti upoznati s tradicionalnim dječijim pričama iz zemalja EU. Edukacijski sadržaji s inovativnim edukacijskim pristupima pomoći će učiteljima da ih uvrste u sastavni dio kurikuluma i da unaprijede kurukulum svojih škola. Cilj ovog projekta je uvesti metodologiju za pronalazak priča koje promoviraju europske vrijednosti partnerskih zemalja. Jedan od ciljeva je učiniti ove priče dostupne široj javnosti.
Za vrijeme trajanja projekta partneri će razviti tematski TRACE portal gdje će digitalne priče i drugi materijali za učitelje, učenike, knjižničare i druge sudionike u projektu biti dostupne za korištenje. Usporedni prikaz priče na dva jezika omogućiti će svim učenicima tako i učenicima s disleksijom i slabovidnim učenicima učenje stranih jezike na inivativan način uspoređujući riječi iz raznih jezika partnerskih zemalja. Partneri će omogućiti spremanje digitalnih sadržaja kao i trajni pristup i održivost samog projekta za vrijeme trajanja projekta i po završetku projekta.
Sobre el proyecto
El proyecto TRACE se centra en la concienciación de la importancia del patrimonio cultural europeo a través de la educación y el aprendizaje a lo largo de toda la vida, apoyando el desarrollo de habilidades, la inclusión social y el pensamiento crítico. Se promoverán nuevos enfoques participativos e interculturales del patrimonio, así como iniciativas educativas destinadas a fomentar el diálogo intercultural con la participación de profesores y alumnos desde una edad temprana. El objetivo principal es promover y conocer el patrimonio cultural europeo mediante cuentos infantiles tradicionales de los países asociados. Los cuentos infantiles tradicionales pueden considerarse parte integrante de Europa. Expresan la historia de Europa y a su vez influyen en ella. En Europa hay abundantes cuentos infantiles basados en mitos y leyendas, en todos los países asociados, como las leyendas griegas, las eslavas, los cuentos de hadas de los hermanos Grimm o Hans Christian Andersen, por nombrar sólo algunos de los más famosos. Numerosas variaciones se basan en estas historias. El objetivo del proyecto es mostrar a los niños el valor, la variedad y la riqueza de la literatura europea. Además, al promover historias de diferentes países estamos aumentando la conciencia del multiculturalismo.
El objetivo principal del proyecto es elaborar materiales e instrumentos de aprendizaje digital mediante métodos educativos nuevos e innovadores, así como medidas que promuevan y apoyen la utilización eficaz de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en la educación y la capacitación.
El objetivo del proyecto es educar a los maestros y bibliotecarios para que utilicen nuevas habilidades y nuevas metodologías en el trabajo con los niños, y el objetivo principal es promover la comunidad y la cultura europeas. Este proyecto interconecta la labor de los bibliotecarios y los maestros de manera innovadora y constructiva.
A través del proyecto TRACE los bibliotecarios obtendrán más información y herramientas con las que trabajar y los profesores recibirán apoyo para adoptar innovadoras prácticas de colaboración. Los profesores se familiarizarán con los cuentos infantiles tradicionales de los países de la UE. El paquete educativo, con sus innovadores enfoques educativos, ayudará a los maestros a integrar y mejorar el programa de estudios en sus escuelas. El objetivo de este proyecto es establecer una metodología para encontrar historias que promuevan los valores europeos en los países asociados. Uno de los objetivos es poner estas historias a disposición del público en general.
Durante el proyecto, los socios desarrollarán el portal temático TRACE, en el que estarán disponibles, en acceso abierto, historias digitales y otros materiales para profesores, alumnos, bibliotecarios y otros participantes en el proyecto. La visualización paralela de un cuento en dos idiomas permitirá a los alumnos, así como a los niños con necesidades educativas especiales, aprender idiomas extranjeros de manera innovadora comparando palabras de los idiomas de los países asociados. Los socios garantizarán el almacenamiento de los recursos digitales, así como el acceso permanente y la sostenibilidad durante y después de la finalización del proyecto.
Σχετικά
Το πρόγραμμα TRACE εστιάζει στην καλλιέργεια αντιλήψεων σχετικά με τη σημασία της ευρωπαϊκής πολιτιστικής κληρονομιάς μέσω της εκπαίδευσης και της δια βίου μάθησης, υποστηρίζοντας την καλλιέργεια δεξιοτήτων, την κοινωνική ένταξη και την κριτική σκέψη. Νέες συμμετοχικές και διαπολιτισμικές προσεγγίσεις για την παράδοση/κληρονομιά καθώς και εκπαιδευτικές πρωτοβουλίες που στοχεύουν στην ενίσχυση του διαπολιτισμικού διαλόγου εμπλέκοντας μαθητές και καθηγητές από την πρώιμη παιδική ηλικία. Ο κύριος στόχος είναι να προωθήσουν και να βοηθήσουν στη γνωριμία με την ευρωπαϊκή πολιτισμική κληρονομιά μέσω των παραδοσιακών παιδικών ιστοριών από τις διάφορες χώρες-εταίρους του προγράμματος. Οι παραδοσιακές παιδικές ιστορίες μπορούν να ιδωθούν ως οργανικό κομμάτι της Ευρώπης. Εκφράζουν την ευρωπαϊκή ιστορία και την επηρεάζουν ταυτόχρονα. Υπάρχει μια πληθώρα παιδικών ιστοριών στην Ευρώπη, βασισμένων σε μύθους και θρύλους, σε κάθε χώρα που συμμετέχει στο πρόγραμμα όπως οι ελληνικοί, οι σλαβικοί μύθοι, τα παραθύρια των αδελφών Γκριμ ή του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, για να αναφέρουμε τους πιο σημαντικούς. Πολυάριθμες ποικιλίες και παραλλαγές βασίζοντες σε αυτές τις ιστορίες. Το πρόγραμμα στοχεύει να δείξει στα παιδιά την αξία, την ποικιλία και τον πλούτο της ευρωπαϊκής λογοτεχνίας. Επίσης, μέσα από την παρουσίαση ιστοριών από διάφορες χώρες θα καλλιεργηθεί η διαπολιτισμική ενσυναίσθηση.
Ο βασικός στόχος του προγράμματος είναι να αναπτύξει ψηφιακά εκπαιδευτικά υλικά και εργαλεία μέσω νέων και καινοτόμων εκπαιδευτικών μεθόδων καθώς και δράσεων που προωθούν και υποστηρίζουν την αποτελεσματική χρήση της πληροφορίας και των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση και την κατάρτιση. (ICT)
Ο στόχος του προγράμματος είναι να βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς και τους εργαζόμενους στις βιβλιοθήκες να αποκτήσουν νέες δεξιότητες και μεθοδολογίες που μπορούν να αξιοποιήσουν δουλεύοντας με τα παιδιά, ενώ ένας ακόμη βασικός στόχος είναι να προωθήσουν την ευρωπαϊκή κοινότητα και κουλτούρα. Το πρόγραμμα αυτό θέλει να συνδέσει την εργασία των δασκάλων και των βιβλιοθηκονόμων με έναν καινοτόμο και δημιουργικό τρόπο.
Μέσω του προγράμματος TRACE οι βιβλιοθηκονόμοι θα αποκτήσουν πληροφορία και υλικά για να υιοθετήσουν συνεργατικές και καινοτόμες πρακτικές. Οι δάσκαλοι θα εξοικειωθούν με τις παραδοσιακές ιστορίες διαφόρων χωρών της ευρωπαϊκής ένωσης. Εκπαιδευτικά πακέτα με καινοτόμες εκπαιδευτικές προσεγγίσεις θα βοηθήσουν τους δασκάλους να αναπτύξουν και να βελτιώσουν τα αναλυτικά προγράμματα των σχολείων τους.
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος οι εταίροι θα διαμορφώσουν το site του προγράμματος όπου θα είναι διαθέσιμα ψηφιακές ιστορίες και άλλα υλικά για δασκάλους, μαθητές και βιβλιοθηκονόμους με ελεύθερη/ανοιχτή πρόσβαση. Μια παράλληλη παρουσίαση μιας ιστορίας σε δύο γλώσσες θα βοηθήσει τους μαθητές, καθώς και παιδιά που είναι δυσλεκτικά ή έχουν δυσκολίες όρασης να μάθουν ξένες γλώσσες με έναν καινοτόμο τρόπο συγκρίνοντας γλώσσες των χωρών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα. Οι συνεργάτες του προγράμματος θα διασφαλίσουν την αποθήκευση ψηφιακών αντικειμένων καθώς και μόνιμη πρόσβαση και παρουσία του υλικού και μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος.
Η διαχείριση του προγράμματος προβλέπει δύο εκπροσώπους από κάθε εταίρο, πχ. Κάθε συνεργάτης ορίζει έναν εκπρόσωπο υπεύθυνο για τη διαχείριση των δράσεων που θα πρέπει να υλοποιηθούν από κάθε φορέα.
Par projektu
TRACE projekts “Tradicionālie bērnu stāsti, kas veltīti kopējai nākotnei” ir vērsts uz izpratnes veicināšanu par Eiropas kultūras mantojuma nozīmi, izmantojot izglītību un mūžizglītību, atbalstot prasmju attīstību, sociālo iekļaušanu un kritisko domāšanu. Projekta īstenošana veicinās jaunas līdzdalības un starpkultūru pieejas kultūras mantojumam, kā arī izglītības iniciatīvas, kuru mērķis ir veicināt starpkultūru dialogu, iesaistot skolotājus un skolēnus jau no agras bērnības. Galvenais mērķis ir popularizēt un iepazīt Eiropas kultūras mantojumu, izmantojot tradicionālos bērnu stāstus no partneru valstīm. Tradicionālos bērnu stāstus var uzskatīt par neatņemamu Eiropas kultūras sastāvdaļu. Tie pauž Eiropas vēsturi un ietekmē to. Katrā Eiropas valstī ir liels skaits bērniem veltītu stāstu, kas balstīti uz mītiem un leģendām, piemēram, grieķu mīti, slāvu leģendas, brāļu Grimmu vai Hansa Kristiana Andersena pasakas – te mēs nosaucam tikai dažus visslavenākos darbus. Projekta mērķis ir parādīt bērniem Eiropas literatūras vērtību, daudzveidību un bagātību. Jāatzīmē, ka izplatot dažādās valstīs radītus stāstus, mēs vienlaikus veicinām arī izpratni par multikulturālismu.
Projekta galvenais mērķis ir digitālu mācību materiālu un rīku izstrāde, izmantojot jaunas un inovatīvas izglītošanas metodes, kā arī darbības, kas veicina un atbalsta informācijas un komunikāciju tehnoloģiju (IKT) efektīvu izmantošanu izglītošanā un apmācībā.
Projekta nolūks ir izglītot skolotājus un bibliotekārus darbā ar bērniem, izmantojot jaunas prasmes un jaunu metodiku, lai popularizētu Eiropas kopienu un tās kultūru. Šis projekts inovatīvā un konstruktīvā veidā savieno bibliotekāru un skolotāju darbu.
TRACE projekta rezultātā bibliotekāri iegūs vairāk informācijas un darbībai nepieciešamu rīku, toties skolotāji saņems atbalstu sadarbības un inovatīvas prakses ieviešanā. Skolotāji iepazīsies ar tradicionālajiem bērnu stāstiem no Eiropas valstīm. TRACE Izglītojošais komplekts ar tā inovatīvo pieeju palīdzēs skolotājiem integrēt un uzlabot mācību programmu savās skolās. Projektā tiks izveidota stāstu metodika, kas popularizēs Eiropas vērtības partnervalstīs. Šī stāstu metodika būs pieejama plašai sabiedrībai.
Projekta gaitā partneri izstrādās tematisko TRACE portālu, kurā būs brīvi pieejami digitāli stāsti un citi materiāli, kas paredzēti skolotājiem, skolēniem, bibliotekāriem un citiem projekta dalībniekiem. Stāsta paralēla demonstrēšana divās valodās ļaus skolēniem (ieskaitot arī bērnus ar disleksijas un vājredzības problēmām) inovatīvā veidā apgūt svešvalodas, salīdzinot vārdus no partnervalstu valodām. Partneri nodrošinās digitālo objektu saglabāšanu, kā arī pastāvīgu piekļuvi un ilgtspēju projekta laikā un pēc tā pabeigšanas.