Association for supporting of informal education, critical thinking and philosophy in practice “Petit Philosophy”
The aim of the Association is to encourage, promote and develop critical thinking in children, youth and adults through argumentation and communication skills, encourages informal education to provide innovative and accessible ways of learning, promotes and develops volunteering and international cooperation of NGOs and other institutions, and raises the level of awareness of the need to apply the philosophy in practice in order to develop civil society. Activities: promote and improve the development of critical and creative thinking, promoting lines of expressing one’s opinion and communication skills, organizes seminars, lectures, conferences and public forums in the field of education sector, philosophy with children, critical thinking, encourage activism in the local community, promoting civic initiatives, public information, individuals and groups about the possibilities through NGOs and the creation of citizens ‘initiatives and the realization of common interest.
One of the main aims of Petit Philosophy is to promote and implement critical thinking in formal and non-formal education. In three EU project, we develop ethical materials and tools in which we use critical thinking methodologies to teach children and youth in ethical education ETHOS (Comennius) and ETHIKA & LITLLE (Erasmus +, K2). In both projects, we create more than 50 ethical education materials and tools. All of these materials are well evaluated by experts and teachers. Ethical education materials are available here: http://www.ethics-education.eu/home/index.htm. . Also Mala filozofija is part of three more ethical education projects: Aval – Added Value Learning for Preschool Teachers & Pedagogical Coordinators (2017-1-ES01-KA201-038113), Integrating Ethics of Sport in Secondary School Curriculum (2017-1-HR01-KA201-035428), COMET – A Community of Ethics Teachers in Europe (2017-1-NL01-KA201-035219) furthermore, we have experience to coordinate Intellectual outputs in Erasmus Plus project, coordinate international project supported by Anna Lindth Foundation, coordination educational project on national levels, creating educational materials, tools and curriculum, youth exchange, etc.
Udruga za podršku neformalnom obrazovanju, kritičkom razmišljanju i filozofiji u praksi „Mala filozofija“
Cilj je Udruge je poticanje, promicanje i razvijanje kritičkog mišljenja kod djece, mladih i odraslih putem argumentacije i komunikacijskih vještina. Udruga potiče neformalno obrazovanje i pruža inovativne i dostupne načine učenja, promiče i razvija volontiranje i međunarodnu suradnju nevladinih organizacija i drugih institucija i podiže razinu svijesti o potrebi primjene filozofije u praksi kako bi se razvilo civilno društvo. Aktivnosti: promoviranje i poboljšavanje razvoja kritičkog i kreativnog razmišljanja, promicanje linije izražavanja vlastitog mišljenja i komunikacijskih vještina, organiziranje seminara, predavanja, konferencija i javnih tribina u području obrazovnog sektora, filozofije s djecom, kritičkog razmišljanja, poticanje aktivizma u lokalnoj zajednici, promicanje građanskih inicijativa, javnog informiranja pojedinaca i grupa o mogućnostima nevladinih organizacija i stvaranja građanskih inicijativa te ostvarivanja zajedničkog interesa. Jedan od glavnih ciljeva Udruge je promicanje i provođenje kritičkog mišljenja u formalnom i neformalnom obrazovanju. U tri EU projekta razvijamo etičke materijale i alate u kojima koristimo metodologije kritičkog mišljenja za podučavanje djece i mladih u etičkom obrazovanju ETHOS (Comennius) i ETHIKA & LITLLE (Erasmus+, K2). U oba projekta stvaramo više od 50 etičkih obrazovnih materijala i alata. Svi su ovi materijali dobro su ocijenjeni od strane stručnjaka i nastavnika. Etički obrazovni materijali dostupni su ovdje: http://www.ethics-education.eu/home/index.htm. . Također, Mala filozofija dio je još tri projekta etičkog obrazovanja: Aval – učenje s dodanom vrijednosti za predškolske odgojitelje i pedagoške koordinatore (2017-1-ES01-KA201-038113), integriranje etike sporta u srednjoškolski kurikulum (2017-1-HR01- KA201-035428), COMET – Zajednica učitelja etike u Europi (2017-1-NL01-KA201-035219), nadalje, imamo iskustva za koordinaciju intelektualnih rezultata u projektu Erasmus+, koordinaciju međunarodnog projekta podržanog od zaklade Anna Lindth, koordinaciju obrazovnih projekata na nacionalnoj razini, stvaranje obrazovnih materijala, alata i kurikuluma, razmjena mladih itd.
Asociación de apoyo a la educación informal, el pensamiento crítico y la filosofía en la práctica “Petit Philosophy”, Croacia
El objetivo de la asociación es promover y desarrollar el pensamiento crítico en niños, niñas, jóvenes y adultos a través de habilidades argumentativas y comunicativas. Petit Philosophy fomenta la educación informal para ofrecer formas de aprendizaje innovadoras y accesibles, promueve y desarrolla el voluntariado y la cooperación internacional de ONGs y otras instituciones, y sensibiliza acerca de la necesidad de aplicar la filosofía en la práctica para el desarrollo de la sociedad civil.
Actividades: promoción y mejora del desarrollo del pensamiento crítico y creativo, a través de líneas de expresión de opinión y habilidades comunicativas. Organización de seminarios, charlas, conferencias y foros públicos en el ámbito del sector educativo, filosofía con niños y niñas, pensamiento crítico, fomento del activismo en la comunidad local, promoviendo iniciativas cívicas e información pública a individuos y grupos sobre las posibilidades a través de las ONG y la creación de iniciativas ciudadanas y la realización de intereses comunes.
Uno de los principales objetivos de Petit Philosophy es promover e implementar el pensamiento crítico en la educación formal y no formal. En tres proyectos de la UE, desarrollamos materiales y herramientas éticas en las que utilizamos metodologías de pensamiento crítico para enseñar a niñas, niños y jóvenes en educación ética ETHOS (Comennius) y ETHIKA & LITLLE (Erasmus +, K2). En ambos proyectos, creamos más de 50 materiales y herramientas de educación ética. Todos estos materiales han recibido una evaluación muy favorable de personal docente y expertos. Los materiales de educación ética están disponibles aquí: http://www.ethics-education.eu/home/index.htm. Mala filozofija también forma parte de otros tres proyectos de educación ética: Aval – Aprendizaje con valor agregado para maestros de preescolar y coordinadores pedagógicos (2017-1-ES01-KA201-038113), Integración de la ética del deporte en el currículo de la escuela secundaria (2017-1-HR01- KA201-035428), COMET – Una comunidad de profesores de ética en Europa (2017-1-NL01-KA201-035219). Además, tenemos experiencia en la coordinación de resultados intelectuales en proyectos Erasmus Plus, coordinación de proyectos internacionales financiados por la Fundación Anna Lindh, coordinación educativa de proyectos a nivel nacional, creación de materiales, herramientas y currículum educativos, intercambio juvenil, etc.
“Petit Philosophy”, Κροατία- Ενωση για την Υποστήριξη της μη τυπικής εκπαίδευσης, της κριτικής σκέψης και της φιλοσοφίας στην πράξη
Ο στόχος της Ενωσης είναι να ενθαρρύνει, να προωθήσει και να αναπτύξει την κριτική σκέψη στα παιδιά, τους νέους και τους ενηλίκους μέσω της επιχειρηματολογίας και των δεξιοτήτων επικοινωνίας. Ενθαρρύνει και προωθεί την μη τυπική εκπαίδευση για να προωθήσει καινοτόμους τρόπους μάθησης. Προωθεί και αναπτύσσει εθελοντικές δράσεις και διεθνείς συνεργασίες με ΜΚΟ και άλλους θεσμούς, καλλιεργεί και αναπτύσσει επίπεδα κατανόησης της ανάγκης εφαρμογής της φιλοσοφίας στην πράξη προκειμένου να αναπτύξει την κοινωνία των πολιτών. Δραστηριότητες: προώθηση και βελτίωση της ανάπτυξης της κριτικής και δημιουργικής σκέψης, προώθηση τρόπων έκφρασης των απόψεων και επικοινωνιακών δεξιοτήτων, οργανώνει σεμινάρια, μαθήματα, συνέδρια και δημόσιες συζητήσεις στο πεδίο της εκπαίδευσης, της φιλοσοφίας με παιδιά, της κριτικής σκέψης. Ενθαρρύνει την ενεργοποίηση στην τοπική κοινότητα, προωθεί πρωτοβουλίες πολιτών, δημόσια πληροφόρηση ατόμων και ομάδων σχετικά με τις δυνατότητες μέσω των ΜΚΟ και της χρήσης των πρωτοβουλιών των πολιτών και της υλοποίησης δράσεων κοινού ενδιαφέροντος. Ένας από τους στόχους της Petit Philosophy να προωθήσει και να καλλιεργήσει την κριτική σκέψη στην τυπική και μη-τυπική εκπαίδευση. Σε τρία ευρωπαϊκά προγράμματα αναπτύσσουμε υλικά ηθικής ανάπτυξης και εργαλεία στα οποία χρησιμοποιούμε μεθοδολογίες κριτικής σκέψης για τη διδασκαλία παιδιών και νέων στην ηθική διδασκαλία. Το ETHOS (Comennius) και το ETHIKA & LITLLE (Erasmus +, K2) είναι τα ερευνητικά προγράμματα. Και στα δύο αυτά προγράμματα, δημιουργούμε πάνω από 50 εργαλεία και υλικά ηθικής εκπαίδευσης. Όλα αυτά τα υλικά έχουν αξιολογηθεί πολύ καλά από ειδικούς και δασκάλους. Τα εργαλεία ηθικής εκπαίδευσης είναι διαθέσιμα στα εξής: http://www.ethics-education.eu/home/index.htm. Επίσης το Mala filozofija είναι μέρος και άλλων προγραμμάτων ηθικής εκπαίδευσης: Aval – Added Value Learning for Preschool Teachers & Pedagogical Coordinators (2017-1-ES01-KA201-038113), Integrating Ethics of Sport in Secondary School Curriculum (2017-1-HR01-KA201-035428), COMET – A Community of Ethics Teachers in Europe (2017-1-NL01-KA201-035219). Επιπλέον, έχουμε την εμπειρία συντονισμού εκπαιδευτικών υλικών στο πλαίσιο προγραμμάτων Erasmus Plus, συντονίζουμε διεθνή προγράμματα που έχουν υποστηριχθεί από το Anna Lindth Foundation, συντονίζουμε εκπαιδευτικά προγράμματα σε εθνικό επίπεδο, έχουμε δημιουργήσει εκπαιδευτικό υλικό, εργαλεία, αναλυτικά προγράμματα-προγράμματα σπουδών και έχουμε προωθήσει ανταλλαγές νέων κ.ά.
Asociācija “Mazā filozofija” neformālās izglītības, kritiskās domāšanas un filozofijas veicināšanai praksē, Horvātija
Asociācijas mērķis ir ar argumentācijas un komunikācijas prasmju palīdzību rosināt, veicināt un attīstīt bērnu, jauniešu un pieaugušo kritisko domāšanu, atbalstīt neformālo izglītību, lai nodrošinātu inovatīvus un pieejamus mācību veidus, veicināt un attīstīt NVO un citu institūciju brīvprātīgo darbu un starptautisko sadarbību un paaugstināt izpratnes līmeni par nepieciešamību filozofiju pielietot praksē, kas ļautu attīstīt pilsonisko sabiedrību. Asociācijas aktivitātes: tā veicina un pilnveido kritiskās un radošās domāšanas attīstību, popularizējot virzību uz sava viedokļa un komunikācijas prasmju izteikšanu, organizē seminārus, lekcijas, konferences un publiskus forumus izglītības nozares, bērniem izprotamas filozofijas un kritiskās domāšanas jomā, veicina vietējās sabiedrības aktivizēšanu, atbalsta pilsoniskās iniciatīvas, publiski informējot indivīdus un grupas par iespējām izmantot NVO, kā arī rosinot pilsoņu iniciatīvas un īstenojot kopīgas intereses.
Viens no “”Mazās filozofijas”” galvenajiem mērķiem ir veicināt un ieviest kritisko domāšanu formālajā un neformālajā izglītībā. Trīs ES projektos mēs izstrādājam ētikas materiālus un rīkus, kuros mēs izmantojam kritiskās domāšanas metodoloģijas, lai apmācītu bērnus un jauniešus ētiskajā izglītībā ETHOS (Comenius) un ETHIKA & LITLLE (Erasmus +, K2). Abos šajos projektos mēs izveidojām vairāk nekā 50 ētiskās izglītības materiālus un rīkus. Šos materiālus augstu novērtē eksperti un skolotāji. Ētiskās izglītības materiāli ir pieejami vietnē: http://www.ethics-education.eu/home/index.htm. Bez tam “”Mazā filozofija”” veido daļu no vēl trim ētiskās izglītības projektiem: AVAL – pievienotās vērtības mācīšanās pirmsskolas skolotājiem un pedagoģiskajiem koordinatoriem (Added Value Learning for Preschool Teachers & Pedagogical Coordinators, 2017-1-ES01-KA201-038113), Sporta ētikas integrēšana vidusskolas mācību programmā (Integrating Ethics of Sport in Secondary School Curriculum, 2017-1-HR01- KA201-035428), COMET – ētikas skolotāju kopiena Eiropā (A Community of Ethics Teachers in Europe, 2017-1-NL01-KA201-035219). Turklāt mums ir pieredze, kā koordinēt intelektuālos rezultātus Erasmus+ projektā, koordinēt Annas Lindas fonda atbalstīto starptautisko projektu, koordinēt izglītības projektu valsts līmenī, izstrādāt mācību materiālus, instrumentus un mācību programmu, organizēt jaunatnes apmaiņu utt.